學習生活，是理應陪伴着兒童的生命一起成長的經歷。每一位孩子都各有特質, 值得欣賞，這特質會在兒童不同的成長階段中隨着接觸的人、事、物和世界中所得到的啟迪, 如水般不斷地流動及變化。因此，我們相信啟導式的轉化學習才是美好的自然學習之道。
